5. marca do našej školy zavítala Mgr. Simona Sabinovská z Regionálneho úradu verejného zdravotníctva vo Veľkom Krtíši, ktorá pútavo vysvetlila žiakom druhého stupňa, aké nástrahy ich čakajú za bránami školy. Žiaci sa oboznámili s jednotlivými druhmi drog, ich účinkami na fyzické i psychické zdravie človeka. Veľmi ich zaujali videá, na ktorých mohli vidieť, ako sa správajú ľudia pod vplyvom rôznych látok. Žiaci sa so záujmom zapájali do rozhovorov, vyjadrovali svoje vlastné skúsenosti a pani Sabinovskej poďakovali vrelým potleskom.
Novinky
Závislosti v období adolescencie
Snehulienka a štvrtáci trpaslíci
Na hodinách čítania sa štvrtáci učia nielen čítať s porozumením, ale aj správne intonovať či reprodukovať dej. Veľmi radi majú dramatizáciu rozprávky, kde si rozvíjajú svoje rečové schopnosti, tvorenie viet, vystupovanie, upevňujú si pamäť, učia sa spolupracovať, no aj sa pritom veľa nasmejeme. Učenie je proste zábava.
Jarné prázdniny
Hry na snehu
V IVP 3 triede sme sa veľmi potešili, keď nasnežilo. Vybrali sme sa do parku Hôrka na parádnu zábavu.
🎭 Karneval plný farieb, smiechu a dobrej nálady
Aj na 2. stupni sa školou niesla atmosféra plná radosti, hudby a nápaditých masiek. Triedy aj telocvičňa ožili farbami, smiechom a kreativitou – žiaci predviedli krásne, originálne a miestami až prekvapivo nápadité kostýmy.
Predstavili sa nám rozmanité masky – Cuky a Luky, banditi, myška, včielka, lienka, mníška, pirát, šašovia a mnohé ďalšie. Nechýbala skvelá hudba so super DJ-om, tanec, súťaže ani výborná nálada, ktorá spojila všetkých do jednej veľkej karnevalovej zábavy. Bolo vidieť, že fantázia našich žiakov naozaj nepozná hranice.
Ďakujeme všetkým, ktorí sa podieľali na prípravách, sponzorovaní cien aj na samotnej realizácii karnevalu. Bol to deň plný úsmevov, radosti a nezabudnuteľných momentov.
Opäť na korčuliach s našimi žiakmi!
Smiech, radosť a pohyb na ľade sú súčasťou našich aktivít, počas ktorých si žiaci rozvíjali nové zručnosti a získavali väčšiu istotu v pohybe
.
Užili sme si krásny čas plný pokrokov a veselých momentov!
Veľké poďakovanie patrí pani učiteľke Mgr. Vargovej za citlivé, trpezlivé a odborné vedenie korčuľovania. Ďakujeme aj všetkým ochotným kolegyniam za pomoc a podporu a v neposlednom rade rodičom, že nám svoje deti zverili s dôverou. Spoločne sme vytvorili krásny a povzbudzujúci zážitok.
Vyhodnotenie školského kola súťaže v prednese poézie a prózy
Tohtoročná školská súťaž v prednese poézie a prózy, ktorá sa konala dňa 18.2.2026, bola pre nás všetkých výnimočným zážitkom. Nebola len o slovách naučených naspamäť. Bola o odvahe postaviť sa pred ostatných, o prekonaní trémy, o radosti z potlesku a o pocite, že „dokázal som to“.
Každý jeden žiak, ktorý dnes vystúpil, je víťazom. Pre niekoho bol úspechom plynulý prednes, pre iného zvládnutie trémy, pre ďalšieho už samotný krok pred publikum. A práve tieto malé veľké víťazstvá majú v našej škole obrovskú hodnotu.
Boli sme svedkami úprimných emócií, krásnych úsmevov aj dojatia. Deti do svojich vystúpení vložili kus seba – svoju snahu, energiu, cit aj radosť. Atmosféra bola plná podpory, rešpektu a povzbudzovania, za čo patrí poďakovanie všetkým zúčastneným.
Súťaž opäť potvrdila, že literatúra dokáže spájať, rozvíjať sebavedomie a dávať deťom priestor zažiť úspech. A práve tieto momenty sú pre nás pedagógov najväčšou odmenou.
Ocenení žiaci:
- kategória – žiaci s IVP:
- miesto: Ryan Fajčík
- miesto: Alexandra Berkyová, Annamária Záslavová
- miesto: ---------------
- kategória – 1.stupeň – mladší žiaci:
- miesto: Dominik Tóth – 4.roč.
- miesto: Marko Kováč – 4.roč.
- miesto: Sebastián Kišš, Miroslava Kováčová – 4.roč.
- kategória – 2.stupeň – starší žiaci :
- miesto: Darina Pechová – 9.roč.
- miesto: -----------
- miesto: -----------
CENA POROTY: Lívia Begáňová – 4.roč.
🎭✨ Karneval tried IVP a I. stupňa ✨🎭
Dnes sa naše triedy IVP a I. stupňa premenili na rozprávkový svet plný farieb, smiechu a radosti!
Deti prišli v nádherných a nápaditých maskách – stretli sme princezné, superhrdinov, zvieratká aj rozprávkové bytosti. Nechýbala veselá hudba, tanec, súťaže a skvelá nálada.
Karneval nám priniesol nielen veľa zábavy, ale aj krásne spoločné zážitky a úsmevy, na ktoré budeme ešte dlho spomínať.
Ďakujeme všetkým, ktorí sa podieľali na príprave a vytvorili deťom nezabudnuteľný deň!
🎶🤸♀️ Hudobno-pohybové hry pre triedy IVP 🤸♂️🎶
Dnes sme si užili zábavnú telesnú výchovu plnú hudby, pohybu a radosti. Spoločne sa zabávali všetky triedy našich výnimočných žiakov a trieda sa premenila na miesto plné úsmevov, smiechu a dobrej nálady.
Hudba nás spojila, pohyb nám dodal energiu a spoločné aktivity posilnili naše priateľstvá. Každý žiak mal možnosť zapojiť sa podľa svojich možností a ukázať, čo v ňom je.
Ďakujeme všetkým za krásnu atmosféru a tešíme sa na ďalšie spoločné zážitky!
REMESELNÍČKOVO – KEĎ SI ŽIACI VYSKÚŠALI POVOLANIE NA VLASTNEJ KOŽI
V spolupráci našej školy, OUI Želovce a CPP Veľký Krtíš sme pripravili pre deviatakov – končiacich žiakov, ale aj pre ôsmakov, ktorí sa budú v budúcom školskom roku rozhodovať o svojom ďalšom smerovaní, podujatie s názvom Remeselníčkovo.
Žiaci si mohli vyskúšať rôzne remeslá prostredníctvom pútavých aktivít na jednotlivých stanovištiach.
Príprava jedál
Na tomto stanovišti si vyskúšali zostaviť jedálny lístok, pomenovávali kuchynské pomôcky a nechýbali ani chutné ochutnávky pripravených jedál.Stolárska a murárska výroba
Žiaci pracovali s rôznym náradím, učili sa ho správne pomenovať a pod vedením odborníkov sa pokúsili vytvoriť murárske väzby pri stavbe komína. Mnohí zistili, že práca rukami prináša nielen výzvu, ale aj radosť z výsledku.Poľnohospodárska výroba
Každý žiak si zasadil sirôtku z priesad, vytvoril valentínske srdiečko a vlastnoručne si naaranžoval kvetináč. Kreativita, trpezlivosť a cit pre detail boli na tomto stanovišti neprehliadnuteľné.Podujatie prinieslo žiakom nielen nové skúsenosti, ale aj cennú možnosť zamyslieť sa nad svojou budúcou profesijnou cestou. Atmosféra bola plná nadšenia, spolupráce a dobrej nálady.
Remeselníčkovo bolo skutočne vydarenou akciou,
ktorá ukázala, že remeslo má zlaté dno.
Jeden príbeh, veľa rozhodnutí
Žiaci 8. ročníka ŠZŠ sa zapojili do tvorivej aktivity „Príbeh vo vetách“, ktorá bola zameraná na riešenie rizikových situácií a uvedomovanie si dôsledkov vlastného správania.
Príbeh sme začali vetou: „Adamovi ponúkli cigaretu…“ Každý žiak postupne doplnil jednu vetu a spoločne sme sledovali, ako sa príbeh vyvíja. Vznikli rôzne verzie – niektoré s pozitívnym koncom, keď Adam dokázal odmietnuť, iné poukázali na možné negatívne následky nesprávneho rozhodnutia.
V závere sme diskutovali o tom, ktorý príbeh dopadol dobre a prečo. Rozprávali sme sa o tlaku rovesníkov, o schopnosti povedať „nie“ a o tom, že každé rozhodnutie má svoje následky.
Žiaci si uvedomili, že aj malá voľba môže zásadne ovplyvniť ďalší priebeh „príbehu“ – nielen toho vymysleného, ale aj skutočného.
Semafor správania: Učíme sa rozhodovať správne!
Žiaci 5. ročníka sa zapojili do interaktívnej aktivity „Semafor správania“, ktorej cieľom bolo rozlíšiť bezpečné, rizikové a zakázané správanie v každodenných situáciách.
Pomocou farebného semafora –
zelená (bezpečné správanie),
oranžová (rizikové správanie) a
červená (zakázané alebo nebezpečné správanie)žiaci posudzovali rôzne situácie zo života. Rozhodovali napríklad o tom, či je vhodné hrať sa s kamarátom, piť dostatok vody, používať mobil v noci, fajčiť alebo riešiť konflikt bitkou.
Žiaci sa aktívne zapájali, argumentovali a učili sa premýšľať nad dôsledkami svojho správania Diskutovali o tom, prečo patria situácie do konkrétnej farby semafora.
Aktivita podporila nielen ich schopnosť správne sa rozhodovať. Ale aj otvorenú diskusiu či rešpektovanie názorov druhých.
Z hodiny si odniesli dôležité poznanie: „Každé naše rozhodnutie má svoje následky“.
Cesta Zdravíčka
Žiakov 1. stupňa dnes privítala maňuška Zdravíčka. Chlapec však práve ochorel a deti mu pomáhali plniť disciplíny, aby Zdravíčko vyzdravel. Za splnené úlohy si na jabĺčkovú medailu zbierali pečiatky a podarilo sa im navrátiť postavičke zdravie. Vyberali nápoje, ktoré by naliali do Zdravíčkovej fľaše. Zahrali sa hru Poplach, kde museli pohybom rýchlo reagovať na zdravé či nezdravé tekutiny. Rozhýbali sa rôznymi cvikmi a tancom. Dozvedeli sa, ako sa starať o svoje telo a každý si umyl svoje zúbky. Zhotovili si tanier plný zdravého jedla a sami si pripravili zdravé rožky s maslom a medom, na ktorých si veľmi pochutnali. Dozvedeli sa, ako včely vyrábajú med a prečo je med taký zdravý. Nazbieraním pečiatok v jednotlivých stanovištiach získali odmenu- sladké ovocie a vyskúšali si, čo môžeme robiť každý deň pre svoje zdravie. Bola to veľmi zábavná a chutná zážitková hra.
7
Korčuliarske dobrodružstvá mladších žiakov
Naši mladší žiaci sa počas viacerých dní vydali za korčuliarskymi dobrodružstvami ⛸️, ktoré boli plné pohybu, smiechu a nezabudnuteľných momentov ✨. Počas týchto dní si posilňovali nielen telo 💪, ale aj ducha, rozvíjali spoluprácu medzi spolužiakmi 🤝 a vytvárali si krásne spoločné spomienky s učiteľmi i kamarátmi.
Tieto dni obohatili školský život o množstvo hodnotných zážitkov a pozitívnych skúseností 🌞
V našej triede sme čakali návštevu, nie hocijakú - štvornohú 🐶
Canisterapeutický tím Lenka so psíkom Naeyli prišli na canisterapiu, ktorá nám spríjemnila deň a priniesla veľa radosti a úsmevov.
6
Deň bezpečného internetu
⛸️🧊 Športovo-relaxačné dopoludnia pre žiakov 9. a 8. ročníka ŠZŠ
Žiaci si počas športovo-relaxačných dopoludní užili pohyb na ľade, prekonávali počiatočné obavy a postupne si osvojovali základné zručnosti. Nechýbala radosť z pohybu, úsmevy ani vzájomná pomoc a povzbudzovanie. Podujatia priniesli žiakom veľa pekných zážitkov a pozitívnych emócií. 💙👏
Nie si na to sám – Kufrík pomoci
Aj v 6. ročníku sme realizovali preventívnu aktivitu „Kufrík pomoci“, zameranú na
tému šikany a hľadania pomoci v náročných situáciách.
Žiaci sa jednoduchou a citlivou formou rozprávali o tom, čo je šikana, ako sa môže
cítiť človek, ktorému je ubližované, a hlavne – na koho sa môžu obrátiť o pomoc.
Prostredníctvom kreslenia a práce s kartičkami vkladali do „kufríka“ osoby a miesta, ktoré pre
nich predstavujú bezpečie.
Aktivita podporila otvorenú komunikáciu, vzájomný rešpekt a posilnila u žiakov
vedomie, že požiadať o pomoc je správne a odvážne.
STOP ŠIKANE: Každý má právo na rešpekt
So žiakmi 7. ročníka sme realizovali preventívnu aktivitu Plagát STOP ŠIKANE, zameranú na podporu rešpektu, empatie a priateľstva.
V skupinách vytvárali plagáty s heslami „STOP šikane“, „Všetci sme kamaráti“, „Neubližuj“, ktorými vyjadrili svoj jasný postoj proti ubližovaniu. Aktivita bola spojená s diskusiou o pocitoch, spolupráci a dôležitosti vzájomného rešpektu.
Hotové práce sme vystavili v škole ako pripomienku, že šikana nie je v poriadku a každý si zaslúži bezpečné prostredie
Keď pocity hovoria hlasnejšie než slová: Mapa pocitov
Deviataci sa v rámci preventívnej aktivity „Mapa pocitov“ venovali dôležitej téme – šikane a emóciám, ktoré prežívajú nielen šikanovaní, ale aj tí, ktorí ubližujú druhým.
Prostredníctvom skupinovej práce a riadenej diskusie žiaci vytvárali „mapy pocitov“, do ktorých zaznamenávali emócie šikanovaného (smútok, strach, hanba, bolesť) aj šikanujúceho (hnev, neistota, potreba byť dôležitý). Pri práci im pomáhali lepšie pomenovať svoje pocity.
V otvorenej diskusii, sa žiaci zamýšľali nad otázkami, prečo šikana vzniká, kto sa cíti horšie a čo by mohlo pomôcť zmeniť tieto pocity k lepšiemu. Spoločne dospeli k záveru, že pomoc dospelých, rozhovor a rešpekt sú kľúčové pri riešení problémov medzi ľuďmi.
Žiaci pochopili, že šikana ubližuje všetkým a že pocity druhých si zaslúžia rešpekt.
Vytvorené plagáty s mapami pocitov sú v triede ako pripomienka toho, že porozumenie a vzájomná úcta sú základom dobrých vzťahov.